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モンスター・ペアレント第２章を見て、家族側の悩みや一身上に訳ありの場合があり、一方的に非難するのは”逆効果”であると感じた。つまり、先生側にも若干問題があり、優しさや配慮が欠けており、家族の心情を逆撫でする場合もある。つまり、モンスターは”既存”するものではなく、教育現場あるいは家庭環境によっては”虚造”されうるものではなかろうか？実際、患者さんに対しても同様のケースがあり、信頼するがあまり、冷たくされるあるいは強く指導されるとその反動で来院しなくなったり、診察を受けなくなったりして、本来の病気に対する会話(コミニケーシォン）が取れなくなる。これは医療サイドの配慮が欠けていたことが一因であろう・・・。立場は違えども、本来共通の目的で教育や治療に当たっているはずなのに、微妙なすれ近いや誤解がその関係を壊してしまう可能性が常にあると言うことであります。
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