精神科・りんご・考え中

精神科の領域は、以前に比べ幅広くなっています。保健福祉や教育の関係者と連携する機会も増えてきました。日頃の経験から感じていることを書いています。
※個々の症状などについて記載していますが、これらの症状があったとしても必ずしもその病名であるとは限りません、診断や治療に関しては、直接、専門の先生の方を受診して頂きますよう、お願いします。
（当ブログへのコメントは、一時預かりしていますので、申し訳ありませんが、掲載まで少し時間がかかることがあります。）

　小学校のアスペルガー症候群の子どもさんの場合などは、ちょっと、クラス分けの時に工夫をして、仲のよい子と同じクラスにしてもらいます。

　なかなか、アスペルガー症候群の子は、新しい事が苦手で、一人だとなかなか、固まってしまいます。ところが、仲のよい子とくっつけてあげると、

　分からないことがあっても、その仲のよい子の真似をしたり、ついて行くことによって、安心感が得られたり、一人でオロオロとしていても、その子が引っ張って行ってくれたりします。

　でも、仲のよい子がいないと、事前に指示が無い場合、次のどういう行動をして良いのか分かりません。

　それでも、クラスが、まとまって落ち着いていると、集団について行けばよいのですが、学級崩壊ともなれが、誰についていって良いのか、誰をモデルにして良いのか、混乱ですね。

　こんな時でも、仲のよい子が一人できると、何とか乗り切ってくれるのですが。

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