学校が始まって２週間ほどになりますが、アスペルガー症候群の子どもにと言っては、ここ２か月か新しい環境に慣れるのに随分とエネルギーを使っています。親御さん方からは、
「意外と（？）、元気に通っています」
と言う人もいれば、
「すでに、疲れ切っています」とか、
「今度の先生は、とっても理解していただいて良かったです」
と言う人もいれば、
「お母さん、考えすぎですよ、障害なんてありませんよ」なんて訳の分からない指示を頂いた方も。
お母さん方には、子どもの疲れ具合を把握していただくようにしています。一番、把握しやすいのは、学校の状況だけではなく、「学校モード」から「家庭モード」に切り替わる、帰宅直後から夕食前後までの状況です。
学校では、それなりに緊張して適応しているように見えても、帰宅してから、「イライラしている」「ボウッとしている」「眠り込んでしまう」「こだわりが強くなった」「部屋にひきこもっている（クールダウンしてる？）」などが有れば、ちょっと疲労状態ですね。様子は見つつも、あまり無理は利かない所です。
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コメント
コメント一覧
集合場所まで迎えに行くと、一人だけダッシュで帰ってくる息子の姿が・・・他のお母さんたちは「○○くん、いつも早いねー」みたいに（一応笑顔で）言われ、じゃお先に・・・と、ちょっと気になりつつ先に帰るのも、複雑な心境です。
説明したら理解なさってくれて、一生懸命きてくれたんですね。と、おっしゃっていただき、理解の得られそうな学校だな～と思いました。先週も授業参観があったのですが私が懇談会に出席し、その後担任ともお話し、やはりとてもよい先生でした。
ここなら長い時間はかかるかもしれないけど安心できる場所が得られそうな気がしています。
夜は絶好調で前向きな言葉がおおいのですが、お医者さまに見ていただいてお薬とかいただいたほうがいいのでしょうか？
（結局、今のところ、通院していないので。。）学校だけがすべてではないので登校できればよいという問題ではないのですがね。。
↑のように、息子もよく帰ってくるとバタンと倒れて昼寝しちゃってることがよくありました。（小学校3年ぐらいだったかな）疲れているときはやっぱり休ませるという対処なのでしょうか？
長々とすみません。。
コメントありがとうございます。まぁ、サッシュで来れば、付き合って帰ってあげるしかないと言う感じですね。
亜子 さん
コメントありがとうございます。まずは、学校の中で良い先生をお会いで来たというのは、とてもよかったですね。安心できる場所さえあれば、時間はかかっても良い方向に向かって行くものですね。一度は、医師に診てもらうと言うのも時には必要かと思いますが、まぁ、今の状況なら、積極的にお薬と言う感じでも無いかとも思います。（直接診ていないので、無責任なことは言えませんが・・・）
大学が始まって二週間。休まずに行ってます。
いつも私が仕事から帰ると部屋から降りてきて夕食の準備をはじめると部屋に戻るので少し様子がわかっていません。参考になります。ちょっと気をつけて見ていこうと思います。
中学時代に友達ができなくて辛い思いをしたので自分なりに友達作りを頑張ってるみたいです。
コメントありがとうございます。大学生活、頑張っておられるようですね。良い友だちにたくさん出会わえることを楽しみにしています。
『2年生になった』ということは、本人も嬉しいようなのですが、『2年生になった』変化に、気持ちも体も、ついていけてないのでしょうね・・・。
不登校を繰り返していたので、いつ「行きたくない」と言い出すか・・そればかり頭に浮かんでしまいます。
最近、息子いわく「な～んか、頭に張り付いてる物がある様な・・。少し温い【熱冷まシート】みたいな・・嫌な気分。」と・・。
学校で過剰適応して、脳をフル回転させてるから・・？
コメントありがとうございます。本人なりに嬉しい一方で、５月下旬くらいまではなかなか辛そうですね。
あられ さん
コメントありがとうございます。本人なりに頑張っているのでしょう。お休みの日は、マイペースで、のんびりとさせてあげたいですね。
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