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今回の話は、発達障害だけではなく、学校全般の話題ですが・・・
子どもを診る仕事をしていると、時々、ＰＴＡや学校から、保護者の方への話を頼まれることがあります。仕事の忙しさもあり、最近ではあまり引き受けることも少なくなってきましたが、それでも、時々、依頼があったり講演をしたりします。
学校側が関係しているとき、学校の先生からの依頼は大きく２つのパターンに分かれます。
パターン１／保護者支援タイプ → 学校の先生からの依頼内容は、「最近は、子どもも親もなかなか難しい時代になり、悩みも多いと思います。親御さんの悩みを少しでも解消出来て、親御さんが元気になれるような話をお願いします。」
パターン２／保護者指導タイプ → 学校の先生からの依頼内容は、「最近は、親御さんの中にも、わがままな人が多くて、子どもの事もキチッと見ないのに学校にばかり苦情を言ってくるし、もっと親御さんがしっかりしないと行けない、と言うようなお話をお願いします」
学校のこういったパターンは、管理職の考え方を反映していることが多く、結構、この依頼内容だけで、その学校の雰囲気が良く分かります。
パターン１の学校は、先生と保護者の関係はうまくいっていて、こちらも積極的に応援しようかなと思います。、パターン２の方は、保護者相手よりも、先生方の研修会をやり直しませんかという感じですね。確かに、対応の難しい親御さんもいますが、こういった考えで保護者に望んで行っても、うまくいくわけがありません。
コメント
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教員をしているときはパターン２の親を何とかしたいと思ったものですが、一保護者になってみてパターン２の言い方で言われると『むっ』ときますね。協力なんかしてやるもんかって思いますね。学校の言うことは正しいんだけどそんな言い方しなくてもと思うことしばしばです。
難しい親は一部なのだからそれよりも大多数の親を学校の味方につけたほうが学校としても運営しやすいと今は思います。難しい親は一度話を聞いただけで考え方が変わるとも思えませんし。
学校の集団の中にいると教員の方が正しくて親を下に見るような傾向がありましたからパターン１の方が有益だと思える本当の研修が必要だと思います。
何が大切なのかに気がつけるかどうかなんだと思います。
ＰＴＡ講演会ってあんまり行かないんですが、
「今年の講演会は、ひと味もふた味も違います。
聞けば、元気になります・・・云々。」
・・・っていうような案内が連休前に来てたような。
そう言われても、具体的にどんな話かわからない。
『なんだろう？どんな話なんだろう？？』
と、悩んでるうちに、プリントも行方不明になってしまいました。
済みません・・・m(__)m
コメントありがとうございます。学校の先生って、知らず知らずのうちに敵を作っちゃうって事もありですね。
あずき 様
コメントありがとうございます。今年は違います・・・なんて言われると、以前、講演をした人ががっくり来ちゃうかも知れないですね。
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