アスペルガー症候群の子どもの相談を受けていると、
① 家庭の方は問題を感じているのに、学校の方がそれ程問題と感じていない場合 ・・・と、
② 学校の方は問題を感じているのに、家庭の方がそれ程問題を感じていない場合 ・・・があります。
それぞれ、家庭の状況や学校の状況によっても異なるので、一概には言えませんが、①家庭の方が問題を感じている場合には、受動型アスペルガー症候群の人が多いように感じます。
この場合は、学校では、一生懸命に周囲にあわせるので、学校の方はそれ程問題に感じられていない、それどころか、他の子以上に、うまく（表面的には）適応しているように見えています。ところが、本来は、他の人のペースにあわせるのが人一倍苦しいのに無理矢理あわせているので、自宅に戻る頃には、すでに消耗状態、ヘロヘロ状態になっていると言うこともあります。（この辺りは、クラスの雰囲気によりますが）
すると、自宅では、せめてマイペースで生活を送ることによってバランスを保とうとしますが、家族にとっては、むしろそのペースに巻込まれてしまうこともあります。外では、一生懸命人にあわせ、せめて内では、自分のあわしてもらおうとします。
また、一見、人にあわせるように見えていても、実のところ、自分自身のこだわりは絶対に譲れなかったり、一度嫌と決めたものは、頑固で、テコでもしないと言う感じです。
ところがこの自宅での様子を学校に相談すると、
「学校では、そうは見えませんよぉぉぉ。お母さん、神経質になりすぎじゃないですか。お母さんが本人を怒らせているんじゃないですか」などと言われてしまい、
「どうして理解してもらえないのだろう」とお母さんの方が悩んでしまうと言うことが少なくありません。
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