被災地児童の２％にカウンセリング必要
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20070730-00000058-mai-soci
新潟県中越沖地震で、被災地６市町村の全児童生徒の２．１％に当たる１０９０人にカウンセリングが必要なことが３０日、県教委のまとめで分かった。・・・県教委は８月１０日ごろまでに臨床心理士のカウンセリングを受けさせる予定。・・・と言うニュースですが。
まぁ、確かにそうなんですが、私の地域で地震があったときも教育委員会が同じような対応をしていましたね。
でも、何でも、臨床心理士までひとっ飛びしたり、カウンセリングなんてとこまでひとっ飛びしなくてもと思いますね。、こういう状況で子どもが不安な症状が出てくるのは当たり前で、まず必要なことは、家族の中で落ち着いた環境で過ごすこと。こういう安心感を与えてくれるのは、家族であり、日頃から慣れ親しんできた学校の先生です。一番、児童にとって精神的な力になるのは、まずは、専門家ではなく、親や先生など、身近な大人の人たちです。
私も地域の地震で、不安な症状を示す子どもを２、３０人見ましたが、その大半は、時間の流れで落ち着いて来ました。不安な子どもの誘因となっていたのは、
①地震後親と離れての生活（親が仕事でなかなか自宅に戻れなかった、親が不安がって県外の親戚に子どもを預けた）
②地震の時、一人だった。地震の時、恐ろしい体験が強かった（ものが落ちてくる、人がケガをする等を見た）
③本人や家族がケガをした
と言うところでしょうか。
専門家に委ねるのは、それなりに症状が強かったりする場合などです。また、小学校レベルであれば、直接本人をあって面接するよりも、子どもと接している家族を支える方が良い場合も多々あります。あれもこれもでは、マンパワーも足りないし、学校から、「この子は見てもらう必要は無いと思うけど、教育委員会の指示だから見て下さい」とかひどいのがあったりします。
こういう教育委員会の対応を見る度に、もっと、現場の教員の頑張りを認めてあげればいいのに、信用してあげれば良いのにと思うのですが。（※※※ あくまでもこれは新潟の話ではなく、過去の私の地域での想い出？話ですが）
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