アスペルガー症候群の人の中の多くは、さまざまな興味の集中を持っています。就学前から小学校低学年頃にも、いろいろな事に関心を持っています。この中には、短期的な物もあれば、青年期、あるいは大人になっても長期につづくものもあります。
これらの興味の集中があること、イコール（＝）アスペルガー症候群と言うことはありませんが、アスペルガー症候群であると診断する上での一つの情報になります。もっとも、単に好きという程度ではなく、多くの場合は、非常にマニアックであったり、こだわりが強かったりします。
ただ、最近では、就学前から小学校低学年頃の様子をご両親にお聞きしても、共働きでよく分からないと言うことがあったり、ゲームに没頭するあまり、そういった特徴があまり表面化しない子どもさんもあります。
男の子の場合となれば、
多いあたりでは、「ミニカー」「昆虫」「恐竜」「トラクター」「ユンボ」「岩」・・・・etc。
「ミニカー」と言っても、非常に多くの種類を集めたり、順番通りに並べたり、ミニカーの車輪に興味があったりさまざまです。
電化製品大好きという子も多く、
「換気扇」「冷蔵庫」「ストーブ」・・・ｅｔｃが大好きで、電気店にずっと居座ったり、電気店に行くたびに多くのパンフレットを集めてきたりという子もいます。
工作が得意で、山の様に、段ボールや画用紙で、お気に入りのストーブや換気扇を作る子もいます。
この中にも、作って大事に飾っている子もいれば、作るときは必死だけれども、完成して母に見せるとそれで終わりで放ってしまう子もいます。
→→完成作品をみれば、なかなかの芸術家ですね。
あとは、「信号機」とか、いろいろですが、何故、そこにはまるのかはよく分からないですね。何かのきっかけで一度はまると、徹底的にこだわったりします。
「便器」大好きという子もいて、入学式直後に、小学校全部の便器チェックをすべてすまして、解説してくれた子もいます。たかが便器、されども便器、便器の奥深さを教えていただきました。
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コメント
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木偏や、さんずい、手偏、糸偏、ゴンベン、草冠、ウ冠、国構え、土偏、しんにょう、行人偏、口偏・・・。
授業中も漢字に耽って上の空でした。先生に見つかったけど、叱られませんでした。国語の先生だったので、感心してもらいました。
漢字集めは自信がありますが・・最近、字を書くことが少なくなって、字を忘れてきていることに気がつきました。危ない・・。
因みに娘は円周率３．１４を、無駄にずら～～っと覚えています。それなのに、数学の単位を落としてました。
円周率を覚える暇があったら、公式を覚えてほしかったです。
そういう私も、数学は大の苦手でした～～。
漢字は、何でも音読みで考えるので、「牛乳びん」を何度も、「牛入びん」と書き間違えて困っていました。「びんの中に、牛が入っているんか」と、何度も注意をしていました。
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