∮ﾟ:+｡.*∮ﾟ:+｡.*∮ﾟ:+｡.*∮ﾟ:+｡.*∮ﾟ:+｡.*∮ﾟ:+｡.*∮ﾟ:+｡.*∮ﾟ:+｡.*∮ﾟ:+｡.*∮ﾟ:+｡.*∮ﾟ:+｡.*∮ﾟ:+｡.*∮ﾟ:+｡.*
「私たち、発達障害と生きてます」 12月の新刊，好評発売中です♪ 発達障害をもつ当事者たちの貴重な体験談が満載！ 今私も読ませていただいているところです。
このblogと連動するサイト
児童精神科医NINAの診察室，少しずつ更新中です。
久しぶりに新着記事を過去記事に追加しました。
最近こちらに来ていただいた方も，過去記事はサイトのから読み返していただくと便利です♪
いつも読んでいただいてありがとうございます。あなたのクリックで応援よろしくお願いします♪
∮ﾟ:+｡.*∮ﾟ:+｡.*∮ﾟ:+｡.*∮ﾟ:+｡.*∮ﾟ:+｡.*∮ﾟ:+｡.*∮ﾟ:+｡.*∮ﾟ:+｡.*∮ﾟ:+｡.*∮ﾟ:+｡.*∮ﾟ:+｡.*∮ﾟ:+｡.*∮ﾟ:+｡.*
発達障害，特に自閉症スペクトラムのこどもたちに関して，「早期発見，早期介入」の重要性が謳われることがあります。
地域によっては1歳半健診を充実させているところや，就学前の5歳児健診に力を入れているところなどもあるよう（5歳児健診が「早期」かと言われると，ちょっと微妙かもしれませんが…）。
個人的には「早期発見，早期介入」には半分賛成，半分反対，という気持ちです。
半分賛成なのは，親御さんの目からみて育児が難しく思えたりしんどかったりしている場合には，早く診断がわかったほうがいいと思うから。
たとえば乳幼児期あたりでお母さんが「どうもこの子はなついてくれない」「ほかの子と比べてあやしても反応が乏しい」「よく泣き叫ぶけど理由がわからない」などと感じて，育児が負担になっている場合。
お母さんの愛情や関わりかたが足りない・よくないと思ってお母さんが落胆してしまったりお母さんの育て方を周囲から責められたりすることや，お母さんが我が子をかわいいと思えなくなって根気よく育てる意欲をなくしたり場合によっては虐待してしまったりすることを防ぐために，
「こだわりや感覚過敏があって，ストライクゾーンの狭い，ちょっと育てにくい子かもしれない。でもお母さんが今までちゃんとがんばってきたことはこの子をみてたらよくわかるよ。関わりかたがちょっと難しいかもしれないけどちゃんとコツがあるから，少しこんなふうにやってみたらどうかな。これからも必要なときいつでも力になるからね」
って，専門家の誰かから伝えることができたら，きっとお母さんをほんの少しでも楽にしてあげることができるんじゃないのかな，って思います。
半分反対のほうは，親御さんが客観的にみれば苦労しながらも，なんとか育児を苦に思わずにうまく対応できている場合には，わざわざ「この子，発達障害がありそうですね」なんて伝えなくてもいいのかな，と思うから。
親御さん，特にお母さんの中には，誰かから何かを言われたわけでもないのに発達障害をもつこどもさんを本当に上手に工夫して育てながら，発達のバラつきをうまくカバーさせることができていたりこどもさんの自尊心を育むことができていたりする方がいらっしゃったりするのです。
もしかしたら，おとなになるまでそのままでうまくいくかもしれない。
もしかしたら，お母さんのその育て方で発達のバラつきや偏りがうまく補われて，ちょっと個性的だけど社会にはうまく適応できるおとなとして自立して過ごせるかもしれない。
そんなケースにまで，わざわざ早期から「発達障害の可能性が…」なんてお伝えする必要はないと思えてしまうのです。
ずっと上手に育てていたけれど，たとえば思春期とか就労時とか本人がつまずく場面が出てきた時点で，初めて診断がついたりそのとき必要な支援が受けられたりする，というのでもいいんじゃないのかな，と思ったり。
もちろんその時期までうまくいっていたことこそが，本人のがんばりの結果だったり，周囲からの適切なサポートのおかげだったりするわけですが，その部分はどれだけ高く評価してもどれだけ賞賛しても足りないくらい，本当に素晴らしいことだと思います。
そのステキなベースがあるところへ，必要なときだけ専門家からのアイデアもプラスさせていただく…そんなやりかたでもいいんじゃないのかな。
そんなわけで，早期発見が重要なこともあるけれど，必ずしも早期発見じゃなくてもO.K.…と私は考えています。
求められたときに，そのとき本当に必要な支援ができる，そんな態勢で患者さんたちをいつでもお待ちしていたいと思います♪
コメント
コメント一覧
軽度の知的障害を伴う自閉症の小３の息子の母です。
先生の発達障害児・者支援のおこころざしをとてもありがたく思い、ブログを読ませて頂いています。
今日の記事についても、お気持ちはとてもよくわかります。
診断のおかげで救われるケースと、そうとは限らないケースがありますよね。
我が息子は３歳で診断を受けました。
幼稚園の先生が専門機関への受診を薦めて下さったおかげです。
あの時点で息子の障害がわかったことが、幼稚園生活～小学校と彼に適切な環境を与えられることに繋がり、今の“学校大好き”な息子が出来上がったと思っています。
診断後は発達障害についてあれこれ調べました。
絵カードやスケジュールなどいろいろ試みてきてそれなりに効果もありましたが、早期発見・早期療育（←これをすれば治る、と言わんばかりの勢い）と声高に言われるのにはちょっとどうかなという思いも持ちました。
息子に８年寄り添って生きてきて、発達障害は、個性の延長線上と思えるのです。
最近では知り得た知識を踏まえた上で普通に丁寧な子育てをしていけばいいんだ、と思えるようになりました。
でもそれは、診断を受けたことで、適切な支援を受けられるようになった上だからこんな心境になれたのでは、とも思うのです。
でも、昨今のさまざまな世情を考えると、ちょっと考えてしまいますね。
たとえば学校。
子供からは発達障害を疑わせるサインが出ているが親は気づかないか知らないふりをしている。
教師は対応に追われ疲弊していく。
子供が最適の環境で育つ機会を大人の都合で逃している場合もあると思うのです。
そして、犯罪。
昨今騒がれるようになってしまった発達障害者と犯罪との因果関係。
健常者が犯罪を起こすほうが圧倒的に多いのに、猟奇的犯罪が発生すると精神鑑定をしてなんらかの障害があったということになり「ほらね、やっぱり」的な世間の目。
まじめな性格からくる思い込みの強さが原因となり結果として不幸にも犯罪に結びついてしまうケースもあることを思うと、幼児期の適切な支援はやはりかかせないように思います。
発達障害は、それがあることで生きていく上で困難であったら“障害”となり、共存していけるなら“個性”となります。
現在の日本では、幼児期の子供への行政のケアは手厚くなってきましたが、学童期に入ると途端に何も無くなります。
（普通小学校の支援学級では専門家のケアは受けられません）
それがさらにそのまま大人になり学校を卒業してしまうと今度は社会から取り残されてしまい、そうなると浮上するのはますます難しくなります。
発達障害を個性として、本人・家族が前向きにとらえて共存して楽しく生きていける世の中になってほしいと切に希望しています。
小3の発達障害をお持ちの息子さんが「学校大好き♪」に育っておられること，本当に素晴らしいですね！ トーマスさんをはじめ周りの方々のさまざまなご苦労と上手なサポートがあってこそのことと思います。
早期に診断がつくことが大きなメリットとなることもある…特に，就学前のほうが手厚い福祉やサポートが受けられる地域の場合は…けれど，すべてのケースに「診断は早ければ早いほどよい！」とは言えない，ということですよね。
そんな行政や地域の都合で望ましい診断時期が決まるのではなくて，個々のケースについてどのライフステージであろうと本当に必要な時期にきちんと必要な支援が提供できるような世の中になればいいと思います。
> 知り得た知識を踏まえた上で普通に丁寧な子育てをしていけばいいんだ
これは本当におっしゃるとおりですね！
それをすでに心得ていらっしゃるトーマスさん，すごいと思います！
トーマスさんのお話，私にとっても学ぶことがたくさんありました。
またいつでもこのblogを見にいらしてくださいね♪ これからもよろしくお願い致します。
コメントを書く