| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 29 | 30 | 31 |
親の思い、子どもの思い（６）
引きこもっている子どもが親に
「僕は十分に充電した。家の生活が退屈だし、将来のことを考えて、コンピューターの勉強をしたい。だから専門学校に行きたい」
と真剣な顔をして言いました。そこで親は大喜びで、すぐにコンピューター関係の専門学校の案内書を集めて食卓の上に置いておきました。案内書を見た子どもは、その内容を読んで、父親と学校についての話をしていました。父親も子どもの質問に真剣に答えて、アドバイスをしていました。母親には＊月＊日に＊＊学校の見学に行くと言って、とても上機嫌でした。
＊月＊日が近づいても子どもは一向に学校見学に行く準備をしません。前日は夜中起きてゲームをしていて、明け方になって眠って、当日の朝は起きてきませんでした。母親が起こすと、子どもは
「寝不足で、今日は行けないから、学校に見学の日延べの連絡をして欲しい」
と言って、寝続けました。母親は落胆を押し隠して、学校に今日は行けないからとの電話を入れました。
子どもの不登校、引きこもりを認められた親でも、学校に行きたい、アルバイトをしたいなどの、子どもが動き出す言葉を発したときには嬉しくなってしまいます。ついつい学校やアルバイトができるような対応をしてしまいます。
子どもの方は、
「学校に行ってみようかな、アルバイトをしてみようかな」
と思っただけです。まだそこまでエネルギーがたまっていなかったのです。別の見方をすれば、親がどれだけ学校に行って欲しいと思っているか、アルバイトをして欲しいと思っているか、テストをしたと考えても間違いではないです。
